Una de las alumnas de la clase del Sr. Jones no aguanto más y puso en cuestión las normas. EL profesor la expulsó a la biblioteca por el resto del semestre. Sus sentimientos fueron claros, se sintió rechazada y marginada, apartada del grupo al que de alguna forma sentía estar traicionando. En la biblioteca, ante la insistencia de la bibliotecaria le confesó lo que estaba ocurriendo. Algo tenía que hacer pero debía ser algo oculto, secreto. Esa misma tarde confeccionó unos carteles y fue al instituto, y en las galerías abiertas del patio los pegó. A la mañana siguiente no había ninguno pegado. Alguien los había arrancado. Al día siguiente los pego pero uso una escalera para hacerlo más a mayor altura. Esta vez tuvo éxito y alguno se salvó de ser arrancados. Ella fue una de las pocas personas (muy pocas) que intentó parar lo que estaba pasando porque fundamentalmente le pareció peligroso que les estuviesen impidiendo disentir y expresar sus propias ideas y pensamientos.

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​Hoy en los Soliloquios de Hombre Pájaro nos preguntamos ¿Cómo pudo ser? y también si podría volver a pasar.

Analizamos el totalitarismo del nazismo y del comunismo de Estado y reflexionamos sobre la vulnerabilidad de la voluntad y los mecanismos de la manipulación y el control de masas. 

¿Cómo pudo ser?

Hemos desarrollado el capítulo con el siguiente esquema

• La llegada al poder
• Explicaciones desde varios focos
• La Tercera Ola.
• Eichmann en Jerusalén: La noción de autoridad y la banalidad del mal
• El experimento de Milgram y el juego de la muerte
• El terror ruso
• El  caso de Dinamarca

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Antes, hacemos algunas recomendaciones, empezando por el pintor Lucian Freud del que os dejamos a continuación algunas fotos y algunas otras recomendaciones.